Какие новейшие методики применяются при реабилитации детей в НПЦ Детской Психоневрологии? Об этом рассказал Главный специалист по медицинской реабилитации НПЦ детской психоневрологии ДЗМ, доцент кафедры неврологии, физической, реабилитационной медицины и психологии детского возраста МИ ФНМО РУДН, к.б.н Тихонов Сергей Владимирович, во время Круглого стола «Новый взгляд на методики лечения и реабилитации пациентов с ДЦП в реалиях импортозамещения. Практика социального предпринимательства», организованного 19 апреля 2023 года Комитетом МТПП по социальному предпринимательству и поддержке социальных программ совместно с Экспертным советом по ОВЗ при Комитете.
Как организовано обучение детей с НОДА и другими заболеваниями в ГБОУ Реабилитационно-образовательный центр № 76? По каким критериям зачисляют в КРОЦ? Как психологически поддерживают учеников с НОДА? Об этом нам рассказала Зверкова Елена Михайловна, педагог- психолог ГБОУ Реабилитационно-образовательный центр № 76, во время круглого стола «Формирование инклюзии в обществе. Интеграция людей с инвалидностью в общество», организованного 22.02.2023 г. Комитетом МТПП по социальному предпринимательству и поддержке социальных программ совместно с Экспертным советом по ОВЗ при Комитете. #дцп #реабилитациядцп #МТТП #ОВЗ #детиинвалиды #кроц76
19 апреля 2023 года в в Московской Торгово-промышленной палате Комитет по социальному предпринимательству и поддержке социальных программ при Московской Торгово-Промышленной Палате совместно с Фондом поддержки инвалидов с детским церебральным параличом и черепно-мозговой травмой «Жизнь с ДЦП» и экспертным советом по ОВЗ при Московской Торгово-Промышленной Палате провели Круглый стол «Новый взгляд на методики лечения и реабилитации пациентов с ДЦП в реалиях импортозамещения. Практика социального предпринимательства».
На встрече присутствовали эксперты в области российской реабилитации, которые рассказали гостям о методиках, технических устройств, применяемых в реабилитации пациентов с ДЦП, паллиативной помощи детям с ДЦП, находящимся в тяжелом состоянии.
Выступали эксперты-врачи:
🔶Тихонов Сергей Владимирович, Главный специалист по медицинской реабилитации НПЦ детской психоневрологии ДЗМ, доцент кафедры неврологии, физической, реабилитационной медицины и психологии детского возраста МИФНМО РУДН, к.б.н.;
🔶Корочкин Алексей Владимирович, Заместитель заведующего центром медицинской реабилитации НМИЦ ДГОИ им. Д. Рогачева, врач ЛФК и спортивной медицины, Войта-терапевт;
🔶Куренков Алексей Львович, Заведующий лабораторией нервных болезней Центра психоневрологии ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России, д.м.н.;
🔶Гируцкая Ирина Владимировна, Заведующая отделением паллиативной медицинской помощи детям ДГКБ №9 им. Г. Н. Сперанского, к.м.н.;
🔶Безсонов Анатолий Анатольевич, Невролог ДГКБ №9 им. Г. Н. Сперанского;
🔶Давыдова Лариса Александровна, Руководитель Детской клиники РЖД-Медицина, К.М.Н., доцент кафедры неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики имени академика Л.О. Бадаляна РНИМУ имени Н.И.Пирогова;
🔶Табе Евгения Эженовна, Заведующая отделением детской реабилитации в «ОРТОТИС-премиум», врач травматолог — ортопед, кандидат медицинских наук;
🔶Гросс Нина Александровна, Директор АНО «Детский научно-практический центр физической реабилитации и спорта «Гросско» Ведущий научный сотрудник лаборатории проблем физической культуры и массового спорта ФГБУ ФНЦ ВНИИФК.
Так же присутствующие узнали о новейших разработках в области роботизированного искусства и других интересных устройствах.
Наша задача — информировать родителей, где их дети могут пройти профессиональные и результативные курсы реабилитации и как получить паллиативную помощь и многое другое.
Люди с ДЦП — точно такие же как остальные люди, просто в силу их состояния здоровья им сложнее делать привычные вещи — часто не слушаются руки, или не получается ходить. Для них очень важно наравне с другими заниматься спортом, учиться и работать. Эта история — про тренера и учредителя клуба по спидкубингу и подростка с сложной формой ДЦП, который благодаря созданной тренером инклюзии наравне со всеми учится собирать кубик Рубика, собирает его очень быстро, причем и с закрытыми глазами тоже. При этом у него сложности с моторикой в руках. Чечнев Максим Сергеевич, тренер по спидкубингу, основатель клуба по спидкубингу, рассказал об этом в своем выступлении 22 февраля 2023 года в большом зале МТТП во время круглого стола «Формирование инклюзии в обществе. Интеграция людей с инвалидностью в общество», организованном Комитетом МТПП по социальному предпринимательству и поддержке социальных программ совместно с Экспертным советом по ОВЗ при Комитете.
Адаптация учебного материала, которая помогает учить и учиться
Как вы знаете, детям с ОВЗ очень трудно учиться в общеобразовательной школе наравне с нормо-типичными детьми. К сожалению, как мы уже говорили, школы не готовы к таким ученикам, и не знают, как с ними работать. А ребенок с инвалидностью или ОВЗ часто не может усваивать информацию в том же темпе, что и одноклассники. У многих детей дисграфия или дислексия, им сложно быстро читать и писать, сложно разобраться в материале. Одним из выходов может быть адаптация учебной информации для особенных детей. Как это можно организовать знает Пенькова Виктория Николаевна -педагог дошкольного образования, многодетная мама, эксперт, волонтёр РОО помощи детям с РАС Контакт, ведущая-блогер проекта «Mishanya» по адаптации учебных материалов, которая адаптировала ВЕСЬ учебный материал с 1 по 5 классы общеобразовательной школы. Виктория поделилась своим опытом с нами во время круглого стола «Формирование инклюзии в обществе. Интеграция людей с инвалидностью в общество», организованного Комитетом МТПП по социальному предпринимательству и поддержке социальных программ совместно с Экспертным советом по ОВЗ при Комитете.
Когда приходит время для ребенка с инвалидностью и ОВЗ поступления в общеобразовательные учреждения, будь то сад, или школа, возникает достаточно много проблем. Вроде бы понятен алгоритм, ребенок проходит мед комиссию, потом ПМПК, получает рекомендации ПМПК, в которых написано, по какой программе ребенок должен учиться, какая дополнительная коррекционная помощь ему нужна, нужен ли ему ассистент или тьютор, какие ему создать условия обучения, как прошло оценивание. На деле получается, что школа не готова к такому ребенку, и не может должным образом обеспечить указанное в решении ПМПК.
Об этом я говорила как эксперт Экспертного Совета 22 февраля 2023 года в большом зале МТТП на круглом столе «Формирование инклюзии в обществе. Интеграция людей с инвалидностью в общество», организованном Комитетом МТПП по социальному предпринимательству и поддержке социальных программ совместно с Экспертным советом по ОВЗ при Комитете.
Церебральный паралич определяется как «группа постоянных нарушений развития движения и осанки, вызывающих ограничения активности, которые относятся к непрогрессирующим нарушениям, возникающим в развивающем головном мозге плода или младенца». Нервные изменения приводят к прогрессирующему каскаду вторичных костно-мышечных осложнений, включая контрактуры мягких тканей и деформации костей.
Для достижения максимального эффекта от реабилитации ребенка с ДЦП, необходим мультидисциплинарный подход, в котором важную роль играет нейроортопедический мониторинг.
О том, что такое нейроортопедический мониторинг у детей с ДЦП, как он проводится, для чего он нужен, рассказала Виктория Эженовна Табе — нейроортопед, кандидат медицинских наук, заведующая отделением нейроортопедической патологии клиники «Ортотис-премиум», в своем выступлении во время круглого стола проекта «Мы рядом», 26 февраля 2022 г. в отеле Hampton by Hilton, проводимого Благотворительным фондом «Жизнь с ДЦП» в рамках конкурса грантов «Москва — добрый город» столичного Департамента труда и социальной защиты. #дцп #реабилитациядцп #табе #доктортабе #лечениедцп #нейроортопедическиймониторинг #клиникаортотиспремиум
22 февраля 2023 года приняла участие в круглом столе «Формирование инклюзии в обществе. Интеграция людей с инвалидностью в общество», организованном Комитетом МТПП по социальному предпринимательству и поддержке социальных программ совместно с Экспертным советом по ОВЗ при Комитете, в качестве эксперта Экспертного совета по ОВЗ, модератора этого мероприятия. Мы обсуждали горячую тему — инклюзии в образовании. Проблем там очень много, и беда эта касается, практически каждую семью, воспитывающую ребенка или подростка с инвалидностью. В следующих постах буду рассказывать более подробно, о чем говорили. #дцп #детиинвалиды #инклюзиявобразовании
Уважаемые родители детей с инвалидностью, испытывающие трудности с обучением детей в общеобразовательных школах, а так же те, чьим деткам скоро идти в школу! Приглашаем вас принять участие в круглом столе на тему «Формирование инклюзии в обществе. Интеграция инвалидов в общество» , посвященном теме инклюзии в образовании, который будет проводить Экспертный совет по ОВЗ при Комитете МТПП по Социальному предпринимательству и поддержке социальных программ 22 февраля 2023 г. 11:00-14:00, в Московской Торгово-промышленной палате, по адресу: ул. Петровка, д. 15, стр. 1 (около 700 м. до метро Театральная, Трубная или Охотный ряд).
Вы узнаете, какие возникают проблемы в образовании, и как их решать с наименьшими трудозатратами и с сохранением своей нервной системы, как построено обучение в некоторых учебных заведениях, а так же какие бывают успехи у взрослых людей с инвалидностью в спорте и жизни.
Программа мероприятия 11:00-11:15 Владимирова Виктория Владимировна, зампред Комитета МТПП по Социальному предпринимательству и поддержке социальных программ, психолог, коуч, эксперт по профессиональному самоопределению, развитию эмоционального интеллекта и индивидуальной ресурсной среды человека.
Тема выступления: «Презентация Комитета как многоплановой рабочей площадки с возможностью выхода на партнёрские программы».
11:15-11:25 .Соловьева Людмила Олеговна. Директор Благотворительного Фонда поддержки инвалидов с детским церебральным параличом и черепно-мозговой травмой «Жизнь с ДЦП», Главный редактор журнала «Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения». Руководитель Экспертного совета по ОВЗ при Комитете МТПП по Социальному предпринимательству и поддержке социальных программ.
Тема выступления: «Презентация работы Экспертного совета по ОВЗ при Комитете. Общие положения и направления работы».
11:25-11:35 Бердник Юлия Викторовна. Эксперт и член Экспертного совета по ОВЗ при Комитете МТПП по Социальному предпринимательству и поддержке социальных программ Экспертного Совета при комитете МТПП. Эксперт по реабилитации Благотворительного Фонда поддержки инвалидов с детским церебральным параличом и черепно-мозговой травмой «Жизнь с ДЦП», консультант по реабилитации Общественного Совета детей инвалидов ОСРДИ.
Тема выступления: «Обучение детей с инвалидностью в общеобразовательной школе»
11:35-11:45 Приходько Ольга Владимировна, вице президент Союза директоров средних специальных учебных заведений РФ, руководитель комитета по СПО МКПП ( Московская конфедерация промышленников и предпринимателей), член Правления территориального союза работодателей ЗАО Москвы, Муниципальный депутат, Эксперт по образованию ОСРДИ (Общественный Совет родителей детей-инвалидов и молодых инвалидов при Департаменте труда и социальной защиты населения города Москвы), председатель по району Якиманка, к.э.н, директор АНО ПО Колледж КЭСИ
Тема выступления: «Проблемы и сложности обучения детей с инвалидностью в общеобразовательной школе».
11:45-11:55 Виктория Пенькова. Педагог дошкольного образования. Многодетная мама. Эксперт, волонтёр РОО помощи детям с РАС Контакт, ведущая-блогер проекта «Mishanya» по адаптации учебных материалов.
Тема выступления: «Адаптация учебного материала, которая помогает учить и учиться.
11:55-12:05 Зверкова Елена Михайловна, педагог- психолог ГБОУ Реабилитационно-образовательный центр № 76
Тема выступления «Психологические приемы поддержки детей с ОВЗ в обучении».
12:05-12:15. Кремнева Светлана Николаевна, тьютор ГБПОУ КМБ №4 Тема выступления: «От особых образовательных потребностей к равным образовательным возможностям».
12:15-12:25. Николаенко Виктория Игоревна, директор ГБУ города Москвы «Комплексный реабилитационно — образовательный центр» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы.
Тема выступления: «Особенности обучения детей с инвалидностью в общеобразовательной школе».
12:25-12:35. Ирина Мишурова, трехкратный бронзовый призер чемпионата Мира, чемпионка и трехкратный серебряный призер чемпионатов Европы, двукратная чемпионка Первенства Мира среди молодежи, многократный призер и победитель Кубков Мира, многократная чемпионка России по фехтованию на колясках, участница Параолимпийских игр 2012 и 2020.
Тема выступления: «Фехтование на колясках».
12:35-12:45 Назукина Мария Александровна, координатор отдела инклюзивного образования, ведущий уроков по пониманию инвалидности Региональной общественной организации людей с инвалидностью РОО «Перспектива». Тема выступления: «Занятия по пониманию инвалидности — уроки доброты».
12:45-12:55. Чистякова Татьяна, специалист по развитию лидерских качеств у подростков и молодежи с инвалидностью Региональной общественной организации людей с инвалидностью РООИ «Перспектива»
Тема выступления: ««Театральная перспектива» открывает новые горизонты для развития инклюзии в театральном искусстве и в обществе»
12:55-13:05 Чечнев Максим Сергеевич, тренер по спидкубингу, основатель клуба по спидкубингу. Тема выступления: «Спидкубинг для подростков с инвалидностью и без»
Дети с ДЦП, в связи с нарушением мышечного тонуса, имеют проблемы с жеванием, произношением. О речевых проблемах и способах их решения рассказала Шаронова Екатерина Дмитриевна, логопед-дефектолог, олигофренопедагог детской клиники «РЖД- Медицина» в своем выступлении во время круглого стола проекта «Мы рядом», 17 сентября 2022 г. в отеле Hampton by Hilton, проводимого Благотворительным фондом «Жизнь с ДЦП» в рамках конкурса грантов «Москва — добрый город» столичного Департамента труда и социальной защиты. #дцп #реабилитациядцп #клиникаржд #аутизм #рждмедицина
